Le conseil des élèves : l'historique

A la rentrée 1998-1999, l’équipe enseignante a centré son projet d’école sur l’éducation à la citoyenneté. Dans les modalités d’action, elle a inscrit la création d’un Conseil des élèves, chargé d’élaborer en priorité des règles de vie commune.

Composition :

Le Conseil des élèves comprend :-1 élève élu par classe (1 titulaire ou son suppléant)
- 2 enseignants
- 2 parents (1 élu par fédération)
- la directrice de l’établissement

Fonctionnement :

Le Conseil des élèves se réunit au moins trois fois par an, dans sa totalité. Des sous-commissions, créées éventuellement pour traiter certains points spécifiques en plus petit comité, peuvent se retrouver selon leur rythme propre.
Les réunions plénières sont préparées en classe avec les enseignants et les élèves. Ainsi les élus remplissent leur rôle de représentant.
Elles se déroulent généralement selon l’ordre suivant :
- tour de table de présentation
- rappel des décisions prises précédemment et suivi des actions
- expression individuelle de chacun des enfants : suggestions et demandes de chaque classe
- réponse et traitement de l’information par la directrice (réponse immédiate lorsque cela est possible ou remise au conseil suivant si besoin de recherche complémentaire).
- rédaction du plan d’action et répartition des responsabilités.

Un compte-rendu oral est fait par les élèves dans leur classe. De son côté, Mme Garcette diffuse un compte-rendu comportant une feuille de décisions, dans toutes les classes et aux représentants des parents.

Réalisations :

- Le règlement établi par les élèves
Etabli en 1999, le règlement des élèves est réactualisé chaque année. Il est lu et commenté en classe et mis dans le cahier de correspondance afin que les parents en prennent connaissance.
- La bibliothèque
A la demande du Conseil, la bibliothèque de l’école est ouverte sur le temps de midi, avec un animateur spécifique et une limite de 12 enfants.
- La cour du 3ème étage
Des classes ont travaillé sur des plans et ont proposé un aménagement. La mairie a fait dessiné les lignes et les marelles demandées.
- Cantine
Des améliorations ont été apportées.
- Rencontre entre des classes de petits et de grands, discussions sur le respect mutuel.

Constat :

Les enseignants et les élèves constatent des améliorations dans le respect des règles de vie en commun.
La mise en place du Conseil des élèves a aussi permis un gros travail sur la vie démocratique et sur l’éducation à la citoyenneté, principalement dans les classes, grâce à l’organisation d’élections comme dans la réalité, la préparation des arguments et des suggestions pour le Conseil, la façon de rendre compte des réunions et des décisions prises, à ses camarades…

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